Problematisk skolfrånvaro – Intensivutbildning

En intensivutbildning med praktiska metoder för att arbeta behandlande med skolfrånvaro och skolåtergång.
14-18 september 2026
Tid: 9.00-16.00
11-15 januari 2026
Tid: 9.00-16.00
24 995:- exkl. moms för deltagande på plats.
17 000:- exkl. moms för deltagande online.

Om kursen

Allt fler barn och unga hamnar i långvarig skolfrånvaro. Bakom frånvaron finns ofta komplexa och samverkande faktorer – individuella, familjära och skolrelaterade. För att lyckas hjälpa elever tillbaka till skolan krävs både förståelse och praktiska, behandlingsnära verktyg.

Denna intensivutbildning riktar sig till dig som arbetar behandlande med barn och ungdomar med problematisk skolfrånvaro, exempelvis inom elevhälsa, socialtjänst, öppenvård eller skolsociala team.

Psykologiakademins intensivutbildning ger dig en samlad och evidensbaserad kompetens för hela processen – från kartläggning och målformulering till behandling, samverkan och återgång till skola.

Utbildningen omfattar fem intensiva heldagar där vi varvar korta, innehållsrika föreläsningar med praktiska övningar och träning i verklighetsnära situationer.

Ur kursinnehållet

  • Ur kursinnehållet

    Dag 1 – Förändringsarbete, allians och beteendeanalys
    Utbildningen inleds med grundläggande förändringsstrategier som behöver vara på plats för att skapa motivation och uthållighet i arbetet med skolfrånvaro. Du får fördjupa dig i alliansskapande, relationens betydelse och hur du kan öka förutsättningarna för förändring. Vi går igenom grundläggande inlärningsteori samt hur tankar, känslor och beteenden hänger ihop. Du tränar på beteendeanalys och på att strukturera problem och formulera hypoteser som kan ligga till grund för val av interventioner.

    Dag 2 – Mål, värderingar och motivation
    Genom att utgå från elevens och familjens egna värderingar och mål ökar sannolikheten för engagemang och samarbete. Denna dag fokuserar på hur du kan arbeta undersökande och validerande, särskilt när eleven har svårt att formulera egna mål. Du får verktyg för att använda samtalet som förändringsredskap, men också för att omsätta mål i praktisk handling genom beteendeinriktade övningar.

    Dag 3 – Kartläggning i praktiken
    En genomarbetad kartläggning är grunden för en framgångsrik insats. Under dagen går vi igenom olika kartläggningsinstrument, hur bedömningssamtal kan genomföras och hur du kan analysera och använda kartläggningen i den fortsatta behandlingen. Du får tillgång till konkreta formulär och material som hjälper dig att skapa struktur och tydlighet i arbetet.

    Dag 4 (förmiddag) – Samverkan vid skolfrånvaro
    Skolfrånvaroärenden involverar ofta många aktörer, vilket gör samverkan avgörande – men också utmanande. Förmiddagen fokuserar på samverkansroller, vanliga fallgropar och hur arbetet kan organiseras på ett hållbart sätt. Vi går igenom samverkan med familj, skola, socialtjänst, BUP, HAB och andra aktörer samt hur närvaroteam kan struktureras och användas effektivt.

    Dag 4 (eftermiddag) – NPF och anpassningar
    Många elever med skolfrånvaro har NPF-diagnoser eller andra behov som kräver anpassningar i bemötande och miljö. Du får fördjupad kunskap om NPF i relation till skolfrånvaro och konkreta strategier för hur anpassningar kan utformas och förankras hos både skola och familj.

    Dag 5 – Ångest, oro och undvikande
    Ångest och oro är vanligt förekommande vid skolfrånvaro. Under den avslutande dagen arbetar vi med hur du kan förstå och behandla ångest, oro och stress. Du får praktisk träning i problemlösning, beteendeexperiment och exponering, samt vägledning i när anpassningar är hjälpsamma och när gradvis exponering är nödvändig.

Så säger tidigare deltagare:

Detta ingår:

  • Fem intensiva heldagar där teori varvas med praktiska övningar och träning i verklighetsnära situationer.
  • Kursledare med lång och gedigen erfarenhet av behandlande arbete med skolfrånvaro.
  • Evidensbaserade verktyg som kan användas direkt i behandlingsarbete för ökad skolnärvaro.
  • Möjlighet att utveckla befintligt närvaro- eller skolsocialt team, eller bli startklar inför att bygga upp ett nytt.
  • Kursintyg som dokumenterar din kompetens och kan användas i ditt CV.
  • Tid för reflektion, erfarenhetsutbyte och gemensam problemlösning kring egna ärenden.

Så går det till

Kursen leds av erfarna psykologer med lång erfarenhet av utbildning inom elevhälsa, skola och socialt arbete. Samtliga kursledare har gedigen praktisk erfarenhet av att arbeta med skolfrånvaro ur flera perspektiv – både i individuella behandlingsinsatser och i gruppbaserat arbete.

Kursens längd

5 heldagar Tid: 9.00-16.00

Kursform

Hybridkurs – delta på plats eller digitalt.

För dig som deltar på plats: Utbildningen hålls i på Victory Hotell & Konferens i Gamla stan i Stockholm. Vi bjuder vi på lunch och för- och eftermiddagsfika.

För dig som deltar digitalt: Du kommer att samma möjlighet till interaktivitet med kursdeltagare och kursledare som de som deltar på plats.

Vem är kursen för?

Utbildningen riktar sig till dig som arbetar med barn och unga med problematisk eller långvarig skolfrånvaro. Du kan exempelvis arbeta i skolsocialt team, närvaroteam eller inom skolans elevhälsa, men också inom kommunalt aktivitetsansvar (KAA), särskild undervisningsgrupp eller annan kommunal verksamhet. Utbildningen är även relevant för dig som i ditt yrke möter barn och unga med omfattande skolfrånvaro och har en behandlande eller stödjande roll.

Behöver du argument till arbetsgivaren?

Ladda ner en pdf med argument för varför det är bra att du går kursen, att ge till din arbetsgivare.

Ladda ned argument till arbetsgivaren »

Ladda ned kursbeskrivning

Litteratur

"12 verktyg inom KBT" samt "Hemmasittande elever och vägen tillbaka". Litteraturen är inte obligatorisk, men innehåller många praktiska och användbara inslag som du har stor nytta av i ditt arbete.

Bokningsvillkor

Vid avbokning senare än 30 dagar innan kursstart debiteras halva kursavgiften.

Vid avbokning senare än 14 dagar innan kursstart debiteras hela kursavgiften.

Kursledare:

Peter Friberg, leg psykolog

peter.friberg@psykologiakademin.com
0707307002

Kristina Loftsson, leg psykolog

kristina.loftsson@psykologiakademin.com 0707753946

Missa inget!

Prenumerera på vårt nyhetsbrev för att bli inbjuden till seminarier och intressanta utbildningar.

Välkommen med din fråga!