BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Psykologiakademin - ECPv6.16.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://psykologiakademin.com
X-WR-CALDESC:Händelser för Psykologiakademin
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Stockholm
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260313T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260313T160000
DTSTAMP:20260520T121229
CREATED:20241113T134340Z
LAST-MODIFIED:20260303T123118Z
UID:10000001-1773414000-1773417600@psykologiakademin.com
SUMMARY:Hjärnan – fakta och myter - Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Kostnadsfritt seminarium via webben om den senaste forskningen om neurovetenskap och hjärnan. \nVåra kunskaper om hur hjärnan fungerar har tagit stora steg framåt de senaste tio åren. Trots det florerar missuppfattningar och rena felaktigheter om hur vårt viktigaste organ fungerar. På det här seminariet får du ta del av  förbluffande fakta från den senaste neurovetenskapliga forskningen om hur hjärnan egentligen fungerar. Du får lära dig varför vi har en hjärna\, hur den är uppbyggd och varför hur det påverkar oss. Du får också lära dig hur din hjärna i samarbete med andra hjärnor runt omkring dig skapar den verklighet du upplever. \nUnder seminariet avlivar vi några varaktiga myter\, såsom myten om att vi har en reptilhjärna\, att förnuft och känsla är i krig med varandra och myten om att arv och miljö står mot varandra. \nFramför allt försöker vi besvara frågan; hur går det till när vår hjärna skapar den verkligen vi upplever och vad betyder det för vår upplevelse av världen? \nVälkommen till ett seminiarum som kommer få dig att haja till. \nFöreläsare: Seminariet hålls av Peter Friberg\, leg psykolog och med ett brinnande intresse för neurovetenskap och vår fantastiska hjärna. \nAnmälan: Tryck på knappen för att komma till anmälan. Du kommer att få en länk till seminariet samma dag som det hålls.
URL:https://psykologiakademin.com/event/hjarnan-fakta-och-myter/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/12/brain-951874_1280.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260317T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260317T160000
DTSTAMP:20260520T121229
CREATED:20260206T064910Z
LAST-MODIFIED:20260216T133821Z
UID:10000084-1773759600-1773763200@psykologiakademin.com
SUMMARY:När måste skolan agera? Om ansvar\, gränsdragningar och juridisk skyldighet vid diskriminering
DESCRIPTION:Kostnadsfritt seminarium\n17 mars 2026 kl. 15.00–16.00Seminariet hålls via webben \nDiskrimineringsfrågor i skolan är inte längre enbart en värdegrundsfråga. De är ett juridiskt reglerat ansvar – och ett ansvar som i praktiken ofta upplevs som otydligt. \nFördjupningsrapporter från Diskrimineringsombudsmannen visar att elever utsätts för trakasserier i skolan och att brister ofta finns i hur ärenden utreds och följs upp. Samtidigt är lagstiftningen tydlig: skolan är skyldig att utreda\, åtgärda och arbeta förebyggande. \nMen när uppstår skyldigheten att agera?Vad räknas som diskriminering?Vad är kränkande behandling?Och hur långt sträcker sig ansvaret när händelser sker på sociala medier eller utanför skoltid? \nDetta webbinarium ger en juridiskt förankrad genomgång av skolans ansvar enligt diskrimineringslagen och skollagen. Fokus ligger på att tydliggöra begrepp\, ansvarsfördelning och de vanligaste missförstånden. \nWebbinariet ger överblick och förtydligar ramarna. Det är en möjlighet att stanna upp och reflektera över hur det egna arbetet är organiserat i dag – och var det kan finnas risker.
URL:https://psykologiakademin.com/event/skolans-arbete-mot-diskriminering-och-annan-krankande-behandling-fran-osakerhet-till-rattssakerhet/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2025/06/woman-491623_1280.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260326T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260326T160000
DTSTAMP:20260520T121229
CREATED:20260126T100634Z
LAST-MODIFIED:20260217T224818Z
UID:10000083-1774537200-1774540800@psykologiakademin.com
SUMMARY:Tillit\, trygghet och tillhörighet - Vad varje skola behöver veta om mobbning\, skolvåld och lösningar som faktiskt fungerar
DESCRIPTION:Hur kan vi minska mobbning och skolvåld på ett sätt som håller över tid – utan att skapa mer administration eller punktinsatser som rinner ut i sanden? \nI detta kostnadsfria webbinarium får du en forskningsbaserad och praktisk introduktion till vad som faktiskt gör skillnad i skolors trygghetsarbete. Vi går igenom de starkaste komponenterna från forskningen och visar hur de kan omsättas i konkreta arbetssätt i svensk skolvardag. \nWebbinariet vänder sig till dig som möter frågor om mobbning\, kränkningar och otrygghet i skolan och vill ha ett tydligare\, mer strukturerat sätt att arbeta – oavsett om du är rektor\, arbetar i elevhälsan\, är lärare eller ingår i skolans trygghetsteam. \nDu får bland annat med dig: \n\n\nen överblick över vad forskningen säger om effektivt antimobbningsarbete \n\n\nen enkel modell för hur mobbningsärenden kan hanteras från första signal till uppföljning \n\n\nexempel på samtalsupplägg för möten med elever och vårdnadshavare \n\n\nprinciper för hur gruppnormer och åskådarrollen kan påverkas i praktiken \n\n\nWebbinariet är kostnadsfritt och hålls digitalt. Det ger dig både konkreta idéer att ta med direkt till verksamheten och en tydlig bild av hur ett mer sammanhållet trygghetsarbete kan byggas upp på din skola. \nFöreläsare: Magnus Loftsson\nLeg. psykolog och forskningsledare på Friends \nMagnus Loftsson är legitimerad psykolog och forskningsledare på Friends\, där han arbetar med mobbning\, trygghet i skolan och våldsprevention. Han är doktorand i pedagogik vid Linköpings universitet och forskar om hur elever kan stödja varandra i mobbningssituationer och vad som faktiskt gör skillnad i skolors förebyggande arbete. \nMagnus är medförfattare till Värsta bästa livet (tillsammans med Maria Dufva) och har även varit delaktig i våldspreventivt utvecklingsarbete genom handboken Inget att vänta på!
URL:https://psykologiakademin.com/event/tillit-trygghet-och-tillhorighet-vad-varje-skola-behover-veta-om-mobbning-skolvald-och-losningar-som-faktiskt-fungerar-2/
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/11/iStock-517684874-1.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR