BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Psykologiakademin - ECPv6.17.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Psykologiakademin
X-ORIGINAL-URL:https://psykologiakademin.com
X-WR-CALDESC:Händelser för Psykologiakademin
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Stockholm
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260911T140000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260911T150000
DTSTAMP:20260425T163415Z
CREATED:20260425T161949Z
LAST-MODIFIED:20260425T163415Z
UID:10000087-1789135200-1789138800@psykologiakademin.com
SUMMARY:Energibalans\, stresshantering och psykisk hälsa vid autism
DESCRIPTION:Ett kostnadsfritt webbinarium om energibalans\, stresshantering och psykisk hälsa vid autism. \nMånga personer med autism lever med en hög och ofta osynlig belastning i vardagen\, där sociala krav\, sensoriska intryck och anpassning till omgivningen kan påverka både energi\, återhämtning och psykiskt mående. För att skapa hållbara insatser behövs kunskap om hur energinivåer påverkar funktion\, stress och livskvalitet. \nI detta webbinarium fokuserar vi på hur personal inom skola\, socialtjänst och behandlande verksamheter kan förstå\, identifiera och arbeta med energibalans som en viktig del i stödet till personer med autism. Vi går igenom praktiska strategier för att förebygga överbelastning\, minska stress och stärka psykisk hälsa i vardagen.
URL:https://psykologiakademin.com/event/energibalans-stresshantering-och-psykisk-halsa-vid-autism/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260915T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260915T160000
DTSTAMP:20260423T215015Z
CREATED:20260206T135658Z
LAST-MODIFIED:20260423T215015Z
UID:10000085-1789484400-1789488000@psykologiakademin.com
SUMMARY:Kostnadsfritt webbinarium: Barn och unga med allvarligt normbrytande beteende - tidig upptäckt\, risk- och friskfaktorer samt insatser som förebygger.
DESCRIPTION:Om seminariet\nHur skiljer vi barn och ungas normalt utmanande beteende från det som signalerar risk för en antisocial utveckling? Vilka metoder har vetenskapligt stöd och hur kan vi utforma insatser som gör skillnad? \nOm föreläsaren\n\nAreti Smaragdi är forskare med över tio års erfarenhet av barn och ungas antisociala beteende. Hennes forskning har särskilt fokuserat på könsskillnader och riskfaktorer för antisocialitet. Hon är medförfattare till EARL-V3\, ett strukturerat bedömningsinstrument som används i flera europeiska länder. Areti har publicerat över 30 vetenskapliga arbeten och medverkat i internationella forskningssamarbeten om neuropsykologiska och miljömässiga faktorer. Hon har även arbetat praktiskt med att utveckla könsspecifika interventioner\, bland annat SNAP-programmet.
URL:https://psykologiakademin.com/event/tidig-upptackt-risk-och-friskfaktorer-samt-instaser-for-att-forebygga-antisocialit-beteende/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2025/06/woman-491623_1280.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260922T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260922T160000
DTSTAMP:20260425T201635Z
CREATED:20260425T201124Z
LAST-MODIFIED:20260425T201635Z
UID:10000088-1790089200-1790092800@psykologiakademin.com
SUMMARY:Konsten att lyssna – Validering och bemötande som fungerar för alla människor
DESCRIPTION:Välkommen till ett kostnadsfritt webbinarium om validering\, bemötande och konsten att lyssna. \nHur vi bemöter andra människor har stor betydelse för relationer\, motivation och psykiskt välmående. Att känna sig förstådd och tagen på allvar är en grundläggande mänsklig behov\, oavsett ålder\, livssituation eller funktionsförmåga. \nI detta webbinarium fokuserar vi på validering som ett praktiskt och professionellt verktyg i mötet med människor – inom skola\, socialtjänst\, behandling och andra verksamheter där relationen är central. Vi går igenom hur du kan lyssna på ett sätt som skapar trygghet\, minskar konflikter och stärker samarbete. \nDu får konkreta strategier för att bemöta känslor\, frustration och svåra situationer med större tydlighet\, empati och effekt – utan att förlora struktur eller professionella gränser.
URL:https://psykologiakademin.com/event/konsten-att-lyssna-validering-och-bemotande-som-fungerar-for-alla-manniskor/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20260929T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20260929T160000
DTSTAMP:20260423T220123Z
CREATED:20250612T100726Z
LAST-MODIFIED:20260423T220123Z
UID:10000073-1790694000-1790697600@psykologiakademin.com
SUMMARY:Flickor med utagerande beteende: Se\, förstå och bemöta - Kostnadsfritt webbinarium
DESCRIPTION:Om seminariet\nDetta seminarium belyser flickors utagerande och antisociala beteende – hur det utvecklas\, tar sig uttryck och skiljer sig från pojkars motsvarande beteenden. Genom aktuell forskning och praktiska exempel utforskar vi vilka risk- och skyddsfaktorer som är särskilt relevanta för flickor\, samt hur normer och förväntningar kring kön påverkar hur deras beteenden tolkas och bemöts. Seminariet lyfter även utmaningar inom bemötande\, upptäckt och hur vi kan anpassade strategier för stöd och intervention. Fokus ligger på att stärka deltagarnas förståelse och förmåga att bemöta flickor med komplex problematik på ett empatiskt och kunskapsbaserat sätt. \n  \nOm föreläsaren\n\nAreti Smaragdi är forskare med över tio års erfarenhet av barn och ungas antisociala beteende. Hennes forskning har särskilt fokuserat på könsskillnader och riskfaktorer för antisocialitet. Hon är medförfattare till EARL-V3\, ett strukturerat bedömningsinstrument som används i flera europeiska länder. Areti har publicerat över 30 vetenskapliga arbeten och medverkat i internationella forskningssamarbeten om neuropsykologiska och miljömässiga faktorer. Hon har även arbetat praktiskt med att utveckla könsspecifika interventioner\, bland annat SNAP-programmet.
URL:https://psykologiakademin.com/event/flickor-med-utagerande-beteende-se-forsta-och-bemota/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2025/06/woman-491623_1280.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261002T140000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261002T150000
DTSTAMP:20260426T155628Z
CREATED:20260426T153020Z
LAST-MODIFIED:20260426T155628Z
UID:10000089-1790949600-1790953200@psykologiakademin.com
SUMMARY:Betygsångest och prestationskrav – Hur du hjälper elever (och föräldrar) som bryter ihop över betyg
DESCRIPTION:Allt fler barn och ungdomar upplever stark stress kopplad till skolan. Betyg\, prov\, framtidsoro och höga förväntningar – både från omgivningen och från dem själva – kan skapa en press som blir svår att bära. För vissa leder det till oro och sömnsvårigheter\, för andra till panik\, nedstämdhet\, skolfrånvaro eller att de tappar tron på sig själva. \nSamtidigt står många vuxna bredvid och känner sig maktlösa. Hur hjälper man en elev som gråter över ett provresultat? Vad säger man till föräldrar som själva är stressade över sitt barns prestationer? Och hur stöttar man utan att öka pressen ännu mer? \nPå webbinariet pratar vi om betygsångest\, prestationskrav och den växande skolstressen bland barn och unga. Vi går igenom varför prestationsångest uppstår\, hur den påverkar självkänsla och motivation\, och vad som faktiskt hjälper när rädslan för att misslyckas tar över.
URL:https://psykologiakademin.com/event/betygsangest-och-prestationskrav-hur-du-hjalper-elever-och-foraldrar-som-bryter-ihop-over-betyg/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261016T120000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261016T130000
DTSTAMP:20260828T113940Z
CREATED:20251017T065553Z
LAST-MODIFIED:20260828T113940Z
UID:10000079-1792152000-1792155600@psykologiakademin.com
SUMMARY:SNAP i skolan -  ett program för att arbeta med våldsprevention i skolan. Ta del av erfarenheter från Lerums kommun
DESCRIPTION:SNAP i skolan är ett allmänpreventivt program som genomförs i klassmiljö och riktar sig till alla barn.  \nSNAP i skolan stärker barns förmåga att reglera och hantera känslor och förbättra sin impulskontroll. SNAP arbetar också med utveckla normer och prosociala beteenden i gruppen.  SNAP i skolan ger även skolpersonal verktyg för att i ett tidigt skede\, identifiera och hantera barn med tendenser till normbrytande beteende. \nI den kris som råder är det lätt att fokusera på endast akuta åtgärder. Ska samhället lyckas vända utvecklingen med allt grövre kriminalitet hos unga behöver vi också hitta bra evidensbaserade metoder för att förebygga kriminella livsbanor hos barn och unga i riskzonen. SNAP i skolan är en sådan metod.  \nUnder seminariet berättar Lina buxfeldt och Linda Johansson\, från Lerums kommun om deras erfarenheter av att implementera programmet i tre av kommunens skolor.  \nLina och Linda är Koordinator för föräldrastöd och samverkan i Lerums kommun och är projektledare för projektet SNAP i skolan i Lerums kommun.  \n\n\n\n  \n\n\n\n 
URL:https://psykologiakademin.com/event/snap-i-skolan-ett-program-for-att-arbeta-med-valdsprevention-i-skolan-ta-del-av-erfarenheter-fran-lerums-kommun/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/12/SNAP-webb.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261021T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261021T160000
DTSTAMP:20260830T194348Z
CREATED:20241205T095230Z
LAST-MODIFIED:20260830T194348Z
UID:10000022-1792594800-1792598400@psykologiakademin.com
SUMMARY:Trauma hos barn och unga - Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Vad behöver barn som varit med om tidigare traumatiska upplevelser? \n\n\n\nBarn som varit med om tidigare traumatiska upplevelser riskerar att drabbas av stora efterverkningar. Affektregleringssystemet i hjärnan kan bli skadat och göra att barnen upplever en hög grad av aktivering av stressystemet i hjärnan\, starka affekter och svårigheter med att lugna ner sig själva. \n\n\n\nMöter du barn och unga i ditt arbete behöver du veta hur du ska bemöta dem som varit med om traumatiska händelser. Hur kan du som skapa ett tryggt sammanhang där barnen kan utvecklas?
URL:https://psykologiakademin.com/event/trauma-hos-barn-och-unga-2/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/11/flickor_adhd_autism.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261105T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261105T160000
DTSTAMP:20260831T154720Z
CREATED:20241113T134340Z
LAST-MODIFIED:20260831T154720Z
UID:10000001-1793890800-1793894400@psykologiakademin.com
SUMMARY:Hjärnan – fakta och myter - Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Kostnadsfritt seminarium via webben om den senaste forskningen om neurovetenskap och hjärnan. \nVåra kunskaper om hur hjärnan fungerar har tagit stora steg framåt de senaste tio åren. Trots det florerar missuppfattningar och rena felaktigheter om hur vårt viktigaste organ fungerar. På det här seminariet får du ta del av  förbluffande fakta från den senaste neurovetenskapliga forskningen om hur hjärnan egentligen fungerar. Du får lära dig varför vi har en hjärna\, hur den är uppbyggd och varför hur det påverkar oss. Du får också lära dig hur din hjärna i samarbete med andra hjärnor runt omkring dig skapar den verklighet du upplever. \nUnder seminariet avlivar vi några varaktiga myter\, såsom myten om att vi har en reptilhjärna\, att förnuft och känsla är i krig med varandra och myten om att arv och miljö står mot varandra. \nFramför allt försöker vi besvara frågan; hur går det till när vår hjärna skapar den verkligen vi upplever och vad betyder det för vår upplevelse av världen? \nVälkommen till ett seminiarum som kommer få dig att haja till. \nFöreläsare: Seminariet hålls av Peter Friberg\, leg psykolog och med ett brinnande intresse för neurovetenskap och vår fantastiska hjärna. \nAnmälan: Tryck på knappen för att komma till anmälan. Du kommer att få en länk till seminariet samma dag som det hålls.
URL:https://psykologiakademin.com/event/hjarnan-fakta-och-myter/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/12/brain-951874_1280.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261109T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261109T160000
DTSTAMP:20260904T103025Z
CREATED:20250112T142436Z
LAST-MODIFIED:20260904T103025Z
UID:10000078-1794236400-1794240000@psykologiakademin.com
SUMMARY:KBT-verktyg som stärker mötet med patienter - Kostnadsfritt seminarium
DESCRIPTION:Oro\, undvikande och brist på motivation kan göra det svårt för patienter att ta viktiga steg i behandling och egenvård. Med verktyg från kognitiv beteendeterapi (KBT) och Acceptance and Commitment Therapy (ACT) kan du som arbetar i vård och hälsa underlätta förändring och öka delaktighet. \nUnder seminariet får du: \n\n\nKonkreta exempel på hur du kan bemöta oro och ångest \n\n\nStrategier för att hjälpa patienter som skjuter upp eller fastnar \n\n\nMetoder för att stärka motivation och följsamhet i behandling \n\n\nSeminariet vänder sig till alla yrkesgrupper inom vård och hälsa – exempelvis sjuksköterskor\, logopeder\, fysioterapeuter och arbetsterapeuter – och kräver inga förkunskaper. Fokus ligger på vardagens patientmöten\, oavsett om du arbetar i primärvård\, rehab eller specialistvård. \nVälkommen till en kostnadsfri stund full av inspiration och praktiska verktyg som du kan börja använda direkt i ditt arbete.
URL:https://psykologiakademin.com/event/kbt-verktyg-som-starker-motet-med-patienter-kostnadsfritt-seminarium/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/11/iStock-1146468341.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261113T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261113T160000
DTSTAMP:20260901T131611Z
CREATED:20241204T153808Z
LAST-MODIFIED:20260901T131611Z
UID:10000019-1794582000-1794585600@psykologiakademin.com
SUMMARY:Hur funkar känslor och varför har vi dem? - Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Få områden har genomgått så stora förändringar under de senaste tio åren som forskningen kring känslor. Länge trodde man att människan har ett antal grundkänslor som är gemensamma för alla kulturer. Det fanns också en föreställning om att känslor skapas och hanteras av ett speciellt system i hjärnan. Mycket av det vi tog för givet har visat sig inte stämma. Under detta seminarium får du lära dig hur känslor egentligen uppstår och varför vi har känslor. Du får också lära dig hur man kan applicera kunskaper inom emotionsforskning i praktisk behandlingsarbete och i ditt vardagsliv. Vilken makt har vi egentligen över våra egna känslor och hur kan vi förhålla oss till vårt känsloliv?
URL:https://psykologiakademin.com/event/hur-funkar-kanslor-och-varfor-har-vi-dem-2/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/avif:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/11/photo-1465996140498-df84be101126.avif
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261125T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261125T160000
DTSTAMP:20260830T150952Z
CREATED:20260830T150952Z
LAST-MODIFIED:20260830T150952Z
UID:10000091-1795618800-1795622400@psykologiakademin.com
SUMMARY:PANS/PANDAS – den okända diagnosen – Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Många barn med PANS eller PANDAS (Pediatric Acute-onset Neuropsychiatric Syndrome / Pediatric Autoimmune Neuropsychiatric Disorder Associated with Streptococcal infections) får vänta länge på rätt diagnos. Symtomen – en plötslig\, dramatisk förändring i beteende\, tvång\, ångest eller motorisk oro – tolkas ofta som enbart psykiatriska\, medan den bakomliggande neuroinflammationen förblir oupptäckt. \nUnder detta kostnadsfria webbinarium får du ta del av aktuell forskning om hur PANS/PANDAS kan identifieras tidigare och bemötas mer träffsäkert – den okända diagnosen som allt för ofta missas. \nUnder seminariet berättar Parisa Hajjari Zhao\, medicine doktor vid Gillbergcentrum\, Göteborgs universitet\, om sin forskning kring PANS. \nFöreläsningen belyser: \n\nvad som kännetecknar den plötsliga symtombilden vid PANS/PANDAS\nvarför tillståndet ofta feltolkas som enbart psykiatriskt\naktuell forskning om biomarkörer och neuroinflammation\nvad vi vet om behandling\, däribland IVIG\nvad du som möter barnet i vardagen – inom elevhälsa\, socialtjänst eller vård – kan vara uppmärksam på
URL:https://psykologiakademin.com/event/pans-pandas-den-okanda-diagnosen-kostnadsfritt-webbinarium/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Webbinarium
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261202T120000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261202T130000
DTSTAMP:20260901T193755Z
CREATED:20251116T001048Z
LAST-MODIFIED:20260901T193755Z
UID:10000081-1796212800-1796216400@psykologiakademin.com
SUMMARY:Barn med starka känslor och svårt att behålla lugnet - Hur man tränar impulskontroll och känsloreglering med evidensbaserade metoder
DESCRIPTION:En del barn utvecklar utåtagerande och normbrytande beteenden. Sådana svårigheter är kopplade till en ökad risk för framtida problem\, exempelvis kriminalitet\, skolsvårigheter eller socialt utanförskap. Därför är det viktigt att tidigt erbjuda stöd och insatser som gör skillnad. \nDet finns idag flera evidensbaserade metoder som kan hjälpa både barn och deras föräldrar när sådana svårigheter uppstår. Under detta seminarium får du ta del av arbetssätt som används för att stärka barns impulskontroll\, förbättra deras känsloreglering och minska problembeteenden.
URL:https://psykologiakademin.com/event/barn-men-utatagernade-beteenden-hur-tranar-man-impulskontroll-och-kansloregerling-med-evidensbaserade-metoder/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261209T120000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261209T130000
DTSTAMP:20260902T211833Z
CREATED:20241202T125256Z
LAST-MODIFIED:20260902T211833Z
UID:10000016-1796817600-1796821200@psykologiakademin.com
SUMMARY:Hjärnan och autism: Teorier från forskningsfronten - Kostnadsfritt Webbinarium
DESCRIPTION:Kostnadsfritt seminarium via webben: \nTa del av kunskaper från forskningsfronten om hjärnan och autism och vad det kan säga oss om det stöd som personer med autism kan behöva.   \nDe senaste årens hjärnforskning har visat att tidigare tankar om hjärnan som passiv mottagare av stimuli och som därefter reagerar på den har visat vara felaktig. För att kunna överleva i en oförutsägbar och tvetydig miljö behöver hjärnan kunna ligga steget före och agera snabbt och omedvetet innan information når vår hjärna. Man talar idag om hjärnan som en prediktionsmaskin\, byggd för att hela tiden ligga steget före och förutsäga vad som ska hända härnäst.   \nPå seminariet sammanfattar och förklarar vi de viktigaste delarna av denna teori samt belyser sambandet mellan den prediktiva hjärnan och autism. Vi går också igenom vad de här kunskaperna betyder för de interventioner och det stöd som personer med autism får och har nytta av. Gör våra nya kunskaper om hur hjärnan fungerar att vi borde anpassa och till med och förändra hur vi tänker kring de interventioner som vi arbetar med när det gäller stöd till personer med autism?  \n 
URL:https://psykologiakademin.com/event/hjarnan-och-autismteorier-fran-forskningsfronten/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/12/buddhi-kumar-shrestha-iW_n3MqVVtU-unsplash-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20261216T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20261216T160000
DTSTAMP:20260904T082458Z
CREATED:20241113T194330Z
LAST-MODIFIED:20260904T082458Z
UID:10000008-1797433200-1797436800@psykologiakademin.com
SUMMARY:Skärmtid och sociala medier - vilka är riskerna och hur kan vi göra för att skydda våra barn?
DESCRIPTION:Kostnadsfritt Webbinarium\nMånga barn använder skärmar under stora delar av dygnet\, något som väcker oro och rädsla hos vuxna. Mycket av skärmtiden spenderas på sociala medier\, och de senaste åren har debatten om kopplingen mellan skärmtid\, sociala medier och psykisk ohälsa hos unga varit intensiv. Ny forskning nyanserar bilden – flera aktuella kunskapssammanställningar pekar på att det snarare är innehållet och vad barnen faktiskt gör på skärmen som spelar störst roll\, inte skärmtiden i sig\, samtidigt som annan forskning fortsatt kopplar hög skärmanvändning till till exempel sämre koncentrationsförmåga. Rekommendationer har utfärdats av myndigheterna och många skriver skärmtidskontrakt med sina barn. Men vad vet vi egentligen säkert om riskerna? \nFörutom skärmtiden i sig blir barnen också mer stillasittande. Samtidigt spenderar vi vuxna också allt mer tid framför skärm. Men hur är det egentligen med skärmtid\, är det farligt eller utvecklande? Vad säger forskningen om hur ungas mående påverkas av skärmtid\, stillasittande och sociala medier? Behöver vi vuxna begränsa skärmtiden för barn\, är det beroendeframkallande? Hur kan föräldrar tänka kring detta? Bör skolan agera och i så fall hur? \nTa del av en forskningsöversikt när det gäller skärmtid\, sociala medier riktlinjer för skärmtid och mycket annat under detta kostnadsfria webbinarium. \nFöreläsare: Peter Friberg\, leg psykolog Psykologiakademin
URL:https://psykologiakademin.com/event/lugn-i-stormen-om-ungas-sociala-medieanvandning/
LOCATION:Seminariet hålls via webben
CATEGORIES:Evenemang,Webbinarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://psykologiakademin.com/wp-content/uploads/2024/11/glenn-carstens-peters-0woyPEJQ7jc-unsplash-scaled.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR